PREGUNTAS DEL MODULO 1: CONVENIO INTEL
1. ¿CÓMO PUEDEN LOS PROYECTOS AYUDAR A QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN CONOCIMIENTOS,DESARROLLEN LAS CAPACIDADES PROPUESTAS EN EL DISEÑO CURRICULAR Y LAS HABILIDADES PARA EL SIGLO XXI?
Desarrollando contenidos específicos, para que adquieran conocimientos, buscando el interes de utilizar la tecnología de punta, así desarrollando sus capacidades, destrezas, propuestas en el diseño curricular.
2.¿CÓMO PUEDEN USARSE LOS PROYECTOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Haciendo que la participación de los alumnos sea democrática, es decir darle la importancia que puedan elegir por lo menos un tema y desarrollarlo buscando así la participación e interes por aprender.
Reflexión Diaria: 26 oct 2009:
contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Què aprendì hoy?
El dìa de hoy, 26 de octubre, aprendi a crear una cuenta en gmail.com, crear un blog, y crear un portafolio personal, para mis trabajos futuros.mi titulo del Blog es: matemàtica.argentina
2. ¿Còmo aprendì?
Escuchando las indicaciones y poniendo en practica en la computadora, que tenian limitaciones, por estas lentas
3. ¿Què herramientas utilice?
La computadora, a pesar de estar lenta y en algunas veces se bloqueaba, pero de todas maneras, siguiendo los pasos que indicaba la profesora, algo aprendì.4. ¿Còmo me sentì?
bien, porque aprendi algo nuevo, que me servirà para mi trabajo en el aula.5. ¿En què situaciones puedo aplicar lo que aprendì?
cuando comente con mis companeros de especialidad y les explique que ellos también pueden crear su cuenta y poder enviarnos materiales de trabajo.
MIERCOLES 28 DE OCTUBRE DEL 2009
PREGUNTAS DEL MODULO 2: PLANIFICANDO MI UNIDAD
1. ¿COMO PUEDEN LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRICULO APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Haciendo que el alumno se centre de lo particular a lo general, para que así comprenda con sencillez el contenido que se debe desarrollar en su clase.
Haciendo que el grado de dificultad vaya aumentando, así el alumno se sentirá más seguro y desarrollará sus capacidades y destrezas con mayor interes.
Reflexión: 28 de Octubre
contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Què aprendì hoy?
El dìa de hoy, 28 de octubre, aprendi a crear mi plantilla de plan de unidad, ha reflexionar sobre las preguntas esenciales y cómo me ayudarán al desarrollo de mis trabajos futuros.
2. ¿Còmo aprendì?
Escuchando y pidiendo a la Srta. Profesora Gabriela, cuando la máquina no me respondía.
3. ¿Què herramientas utilice?
La computadora4. ¿Còmo me sentì?
bien, porque aprendi algo nuevo, que me servirà para mi trabajo en el aula.5. ¿En què situaciones puedo aplicar lo que aprendì?
Cuando vaya a desarrollar un contenido, utilizando los tic, para estimular el aprendizaje de los alumnos.
VIERNES, 30 DE OCTUBRE DEL 2009
PREGUNTAS DEL MÓDULO 3: HACER CONEXIONES
1. ¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de que manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
La ayuda es interminable, ya que internet tiene tantas novedades, que uno no acaba de aprender, lo importante es que el estudiante realmente aproveche el tiempo , al realizar un trabajo, pero a veces las alumnas prefieren chatear que investigar y hacer buenos trabajos.
2. ¿ Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto del Internet?Hay filtros que bloquean algunas páginas, pero sólo nos queda orientarles para que reflexionen y no pierdan el tiempo, pero la juventud quiere saber más que uno, y poco les importa las recomendaciones.
REFLEXIÓN:30 de Octubre
contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Què aprendì hoy?
el dìa de hoy, 30 de octubre, aprendi a invitar a mis compañeras a mi cuenta en gmail.com, cuyo titulo del Blog es: matemàtica.argentina
2. ¿Còmo aprendì?
Escuchando las indicaciones y poniendo en practica en la computadora, que tenian limitaciones, por estas lentas3. ¿Què herramientas utilice?
La computadora, a pesar de estar lenta y en algunas veces se bloqueaba, pero de todas maneras, siguiendo los pasos que indicaba la profesora.4. ¿Còmo me sentì?
bien, porque aprendi algo nuevo, que me servirà para mi trabajo en el aula.5. ¿En què situaciones puedo aplicar lo que aprendì?
Intercambiando experiencias con mis compañeras de trabajo.
LUNES 02 DE NOVIEMBRE DEL 2009
PREGUNTAS DEL MODULO 4: CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE
1. La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿Cómo puede aclarar las expectativas de mi Unidad y mejorarm el Diseño Pedagógico?
Al ponerme en lugar del alumno, podemos darnos cuenta de las limitaciones que pueda tener al realizar dicho trabajo y considerar con cuidado los criterios para su evaluación.
2. ¿Cómo nos aseguramos de que los estudiantes logren los objetivos del Aprendizaje?
Cuando los alumnos pueden realizar lo que se planifico como objetivos, es decir cuando logren realizar los indicadores de evaluación planificados.
REFLEXIÓN:02 deNoviembre
contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Què aprendì hoy?
el dìa de hoy, 02 de noviembre, aprendi a realizar un triptico con el tema de operaciones combinadas con números enteros, en el rol de estudiante
2. ¿Còmo aprendì?
Escuchando las indicaciones y poniendo en practica en la computadora, trabajando en Word.3. ¿Què herramientas utilice?
La computadora.4. ¿Còmo me sentì?
bien, porque aprendi algo nuevo, que me servirà para mi trabajo en el aula.5. ¿En què situaciones puedo aplicar lo que aprendì?
Intercambiando experiencias con mis compañeras de trabajo.
MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE DEL 2009
PREGUNTAS DEL MODULO 5 : EVALUAR LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES
1. ¿CÓMO EVALUAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE?
Utilizando los diferentes instrumentos que esten de acuerdo a los criterios de evaluación con respecto a los contenidos elegidos, ya que la evaluación es continua y permanente pero debe estar sujeta a medición.
2.¿CÓMO INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE EVALUACION?
Desarrollando ellos mismos su autoevaluación. coevaluación y heteroevaluación, así se involucran todos en el proceso de aprendizaje.
Reflexión Diaria: 04 Nov. 2009:
contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Què aprendì hoy?
el dìa de hoy, 04 de noviembre, aprendi a utilizar los instrumentos de evaluación de otras personas, de estan como ejemplo y aplicarlo en mi trabajo.
2. ¿Còmo aprendì?
Buscando información, leyendo, y acomodandolo parami especialidad, además de seguir las indicaciones de la profesora.
3. ¿Què herramientas utilice?
la computadora e internet.
4. ¿Còmo me sentì?
bien, porque aprendi algo nuevo, que me servirà para mi trabajo en el aula.5. ¿En què situaciones puedo aplicar lo que aprendì?
Intercambiando experiencias con mis compañeras de trabajo, cuando comente con mis de especialidad.
VIERNES 06 DE NOVIEMBRE DEL 2009
PREGUNTAS DEL MODULO 6: PLANIFICAR EL BUEN DESEMPEÑO DE MIS ESTUDIANTES
1. ¿Còmo ayudar a los estudiantes a convertirse en estudiantes autònomos ?
Enseñandoles a manejar las herramientas necesarias, para que ellos mismo resuelvan sus problemas, y no necesiten ayuda en el futuro, eso debe estar de la mano de la investigaciòn, es decir interesarse en cosas nuevas que le ayuden a mejorar su aprendizaje.
2. ¿ Còmo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Orientàndolos en temas que no entiendan, permitiendo asì, mayor comunicaciòn,y hacièndoles ver que con esta nueva tecnologia es mas fàcil solucionar los problemas, solo que hay que utilizarlo bien y no perder el tiempo en otras cosas inùtiles.
Reflexiòn Diaria: 06 de Nov. 2009
1. ¿Què aprendì hoy?
A trabajar el rubistarHome
2. ¿Còmo aprendì ?
Utilizando la computadora y usando el internet, para realizar los procedimientos que indicaba la profesora
3. ¿Què instrumentos utilice ?
La computadora, Internet
4. ¿Còmo me sentì ?
bien, a pesar que tuvo que retirarme porque tenia clases de capacitacion de matemàtica.
5. ¿En què situaciones puedo aplicar lo que aprendì ?
Al practicarlo y cuando les explico a mis compañeros de trabajo
